运用游戏活动培养幼儿良好行为习惯  

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作  者:屈芳芳 

机构地区:[1]陕西省神木市第十九幼儿园

出  处:《西部教育研究(陕西)》2025年第4期42-43,共2页

摘  要:“少成若天性,习惯成自然”,从小养成良好的行为习惯,优良的素质便犹如天性一样坚不可摧。在素质教育和课程游戏化背景下,幼儿教师应以游戏活动为载体,用孩子们喜闻乐见的方式培养幼儿行为习惯,可以获得事半功倍的效果。一、运用游戏活动培养幼儿行为习惯的理论基础(一)幼儿行为习惯养成的心理学依据。

关 键 词:幼儿 课程游戏化 行为习惯 游戏活动 素质教育 

分 类 号:G613.7[文化科学—学前教育学]

 

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