小学英语大单元主题教学方法探索——以人教版《英语》五(上)Unit2 My week为例  

在线阅读下载全文

作  者:高宏娥 

机构地区:[1]陕西省榆林高新区第二小学

出  处:《西部教育研究(陕西)》2025年第4期58-59,共2页

摘  要:2022版新课标强调培养学生的核心素养,要求教师以大单元教学理念为指引,整体规划教学内容,深入剖析单元育人目标,精心梳理主题认知发展脉络,从基础词汇积累到深层主题内化,为学生搭建逐步进阶的学习阶梯。通过整合重组单元内容,设计紧密关联的学习活动链,将语言学习融入真实生活情境,激发学生的学习兴趣与动力,培养其综合运用语言的能力和素养。

关 键 词:小学英语 核心素养 大单元主题教学 育人目标 

分 类 号:G623.31[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象