青少年防身术教学的现状审思及对策研究  

作　　者：张君孝 

机构地区：[1]重庆第二师范学院体育与健康管理学院

出　　处：《拳击与格斗》2025年第7期32-34,共3页Boxing & Fight

基　　金：重庆市社会科学规划培育项目“义务教育新课程标准视域下地方体育与健康课程体系的构建研究”(编号:2022PY24);重庆第二师范学院教育教学改革研究项目“基于高质量发展的大学体育课程学科核心素养框架构建的改革与实践”(编号:JG202302)。

摘　　要：本文旨在研究青少年防身术教学,分析其现状并提出了相应的教学策略,以期为教学提供指导与借鉴。防身术在体育教学中备受关注,对青少年身心发展意义重大,但当前的防身术教学存在校内外体系衔接不畅、教学方式单一、教师素养有待提升等问题。研究提出,青少年防身术教学应包含项目理解、重视体能、强化应用、品德修养等内容,并实施系统化大单元教学、构建体能训练体系、设置实战环节、打造育人模式。防身术教学应与学校体育课程相融合,走向标准化范式,以实现持续发展。

关 键 词：青少年 防身术 教学与训练 对策 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]