音乐类非物质文化遗产融入高中音乐课程的价值及策略——以黄梅戏为例  

作　　者：刘何婷 

机构地区：[1]扬州大学音乐学院

出　　处：《民族音乐》2025年第1期108-111,共4页

摘　　要：非物质文化遗产是人类文化多样性的重要组成部分,承载着人类的智慧、传统和价值观,而音乐类非物质文化遗产更是包括民歌、歌舞、说唱、戏曲、器乐等多种音乐形式。如何在教育中有效传承和保护非物质文化遗产也是社会各界关注的重点。黄梅戏作为中国五大戏曲剧种之一,于2006年被列入国家级非物质文化遗产,其融合了多种艺术元素并承载着中国古代的文化精髓。本文将以音乐类非遗黄梅戏为例思考音乐类非物质文化遗产融入高中音乐课程的价值与策略。

关 键 词：音乐类非遗 黄梅戏 高中音乐课程 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]