银龄美育新路径:老年大学美育课程的开发、实施与评价研究  

A New Path for Silver Age Art Education:Research on the Development,Implementation,and Evaluation of Art Education Courses in Elderly Universities

作　　者：蒋雯 Jiang Wen

机构地区：[1]株洲开放大学,湖南株洲412000

出　　处：《艺术科技》2024年第23期243-245,252,共4页Art Science and Technology

基　　金：2024年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“老年大学美育课程的开发与评价研究”成果,项目编号:ZJGB2024306;2024年度湖南省教育科学“十四五”规划课题“党建引领社区教育高质量发展行动研究”成果,项目编号:XJK24BDJ009。

摘　　要：文章探索银龄美育的新路径,围绕老年大学美育课程的开发、实施与评价展开深入研究。基于“大美育”理论框架与老年学习者的认知特征,构建“六维协同”的课程实施体系,形成具有适老化特征的课程实施范式。文章采用混合教学模式,结合模块化设计、分层学习、多元化教学、理论联系实际和体验式教学等“五阶”教学法,实现线上线下深度融合。同时,通过建立专业化师资队伍构建机制,打造三维目标导向的课程设计模型、美育评价大数据平台,形成闭环智能评价体系,为课程优化和教学策略调整提供有力依据。文章提出美育课程开发路径、实施策略和评价体系,旨在提升老年大学美育质量,为老年大学美育的发展提供可复制的实践样本和理论支撑。

关 键 词：老年大学 美育课程 开发路径 实施策略 评价体系 

分 类 号：G777[文化科学—教育学]