小学高年级学生同伴关系构建策略  

作　　者：毛唯 

机构地区：[1]江苏省南京市江宁科学园小学

出　　处：《中小学班主任》2025年第7期40-42,共3页

摘　　要：良好的同伴关系是学生顺利适应社会化需求以及取得学业成功的必要条件。小学高年级的学生关注自我的同时又充满了对真挚友谊的渴望,但由于身心发展特点的局限,学习和生活中常常深受人际矛盾和冲突的困扰。班主任应以文化建设为基点,营造健康成长环境;以情感需求为导向,提升人际交往技能;以团体活动为依托,激发沟通交流意愿,助力学生构建良好的同伴关系。

关 键 词：同伴关系 班级管理 小学高年级 

分 类 号：G625.5[文化科学—教育学]