教育智能体在小学语文教学中的应用  

作　　者：张欣欣 李兵海 

机构地区：[1]济南幼儿师范高等专科学校 [2]山东省济南中学

出　　处：《小学语文教学》2025年第13期15-17,共3页

摘　　要：随着生成式人工智能技术的迅猛发展,面向教育领域的通用大模型正逐步向针对具体课堂应用的学科专用小模型演进。其中,能够精准契合特定教学场景需求的教育智能体成为人工智能赋能语文教学的新焦点。教育智能体是基于生成式人工智能大模型,依据用户的具体需求设定角色、技能及任务,人机协同执行教学工作任务的程序(黎加厚,2024),其本质可以理解为协助教师解决教学中遇到的问题的智能程序。在小学语文教学中,可关联具体的教学场景,聚焦一节课、一个教学单元或一个项目化学习活动的教学内容来创设教育智能体。

关 键 词：教育智能体 生成式人工智能 小学语文教学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]