高职旅游类专业混合式劳动教育的设计与实施  

作　　者：骞姣[1] 荆怀芳[1] 范坤[1] 

机构地区：[1]咸阳职业技术学院

出　　处：《产业与科技论坛》2025年第6期132-134,共3页Industrial & Science Tribune

基　　金：2023年度陕西高等职业教育教学改革研究重点项目“数字化背景下高职旅游类专业劳动教育实施路径研究与实践”(编号:23GZ024)研究成果。

摘　　要：旅游业及数字技术的蓬勃发展,对高职旅游类专业的毕业生提出了更高的职业素养要求。劳动教育作为培养学生职业素养的重要途径,对于提高学生的就业竞争力至关重要。本文从当前高职旅游类专业劳动教育的现状及存在问题出发,引入混合式劳动教育形态,构建实施框架与评价体系,探讨如何有效实施混合式劳动教育提升育人实效,增强学生就业竞争力,对于培养高素质的旅游类专业人才具有重要的现实意义。

关 键 词：高职教育 旅游类专业 混合式劳动教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]