共建共读,打开书香班级建设新思路  

作　　者：段胜文 陈孝粤 

机构地区：[1]蓝山县新圩学校 [2]蓝山县湘江源中学

出　　处：《年轻人(D版)(班主任)》2025年第4期42-43,共2页Youth

摘　　要：让学生在班级中逐步提升阅读能力,养成坚持阅读、终身阅读的良好习惯,是建设书香班级的意义所在。良好的班级阅读氛围,能让学生爱上阅读,爱上学习。一、匠心打造区域阅读角 阅读角,是开启学生阅读兴趣大门的关键钥匙。如何巧妙选址,使其既不破坏教室整体布局,又能吸引学生目光,让他们欣然沉浸其中,是摆在笔者面前的难题。

关 键 词：区域阅读角 阅读能力 书香班级 阅读习惯 学生阅读 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]