在阅读中扎根乡土,在创新中走向未来——书香班级建设融合本土文化的校级实践  

作　　者：朱菲芳 

机构地区：[1]吉首市民族中学

出　　处：《年轻人(D版)(班主任)》2025年第4期48-49,共2页Youth

摘　　要：书香班级建设不仅能够丰富学生的课外生活,还能提升学生的文化素养和思维能力。对于民族地区的学生而言,书香班级建设具有特殊的意义。通过阅读,学生可以更好地了解和传承本民族的优秀文化,增强文化自信。同时,阅读还能拓宽学生的视野,帮助他们更好地融入现代社会。

关 键 词：民族地区 阅读 文化素养 书香班级 思维能力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]