核心素养导向下高中物理项目式学习的有效实施——以“探索守恒的机械能”为例  

作　　者：宋海平 

机构地区：[1]洛阳理工学院附属高级中学

出　　处：《河南教育(基教版)(上)》2025年第5期92-93,共2页

摘　　要：核心素养导向下,项目式学习作为一种以学生为中心的学习模式,能够通过真实的项目体验突出学生的主体地位,培养学生的思维能力、创造能力、合作能力及解决问题的能力,强化学生对课程知识的理解和应用,进而帮助学生建立更加稳固、坚实的知识体系。

关 键 词：项目式学习 核心素养 高中物理 探索守恒的机械能 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]