“符号矩阵”在《老人与海》阅读教学中的应用  

作　　者：冯霄 

机构地区：[1]喀什大学

出　　处：《雨露风》2025年第2期41-43,共3页

摘　　要：《老人与海》是美国作家海明威创作的一部中篇小说,因其独特的审美价值和深厚的意蕴而被选入语文教材。教师通过将法国结构主义语言学家格雷马斯的“符号矩阵”引入语文课堂教学,带领学生寻找文章中的对立及其矛盾关系,更好地帮助学生感受文本的艺术性,深入挖掘文本的深层蕴意。

关 键 词：语文教学 老人与海 结构主义 符号矩阵 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]