境脉学习视域下初中古诗文教学范式  

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作  者:沈芸 

机构地区:[1]江苏常州市实验初级中学天宁分校

出  处:《中学语文》2025年第9期45-46,共2页

基  金:江苏省中小学教学研究立项课题“境脉学习视域下初中古诗文教学的研究”(课题批准编号:2023JY15-L77)阶段性成果。

摘  要:古诗文是初中语文教学的重点,立足境脉教学模式探讨古诗文教学方式。先对境脉教学模式的核心机制进行分析,之后研究分析境脉教学模式在初中古诗文教学中的优势作用,包括多元情境促进学生对古诗文内容理解、学习脉络帮助学生掌握古诗文知识重点等。最后结合初中语文古诗文教学实际,探讨境脉教学模式在初中古诗文教学中的具体应用方式,旨在提升古诗文教学效果。

关 键 词:境脉教学理念 古诗文教学 教学方法 

分 类 号:G633.3[文化科学—教育学]

 

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