核心素养视域下美术实践课程教学研究  

作　　者：孔得虎 

机构地区：[1]通渭县陇山教育学区

出　　处：《甘肃教育》2025年第6期92-95,共4页

摘　　要：在核心素养视域下,初中美术实践课程教学体系的构建旨在全面提升学生的综合素质,培养其创新能力和审美情趣。文章在阐述初中美术实践课程教学研究作用的同时,从教学资源、教学方法和教学评价这三个方面分析了初中美术实践教学的现状。最后,从整合多样化教材资源、优化实践材料与场地资源、项目式学习法、情境教学法、多元化评价主体,过程性与终结性评价结合等方面提出了具体的构建策略。

关 键 词：初中美术 核心素养 教学研究 美术实践课程 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]