基于学科核心素养下初中足球课堂教学实践与研究  

作　　者：李俊清 

机构地区：[1]东莞市东莞中学松山湖学校,广东东莞523808

出　　处：《体育世界》2025年第4期73-75,共3页Sports World(Scholarly)

基　　金：2022年度广东省青少年校园足球暨学生体质提升专项课题结题成果《基于新课标背景下足球课程教学模式研究——以东莞中学松山湖学校为例》(22SXZPT32)。

摘　　要：体育与健康课程旨在培养的学生核心素养,涵盖运动能力、健康行为和体育品德,即学生通过体育与健康课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。围绕学生核心素养培养的目标,助力学生健康成长,促进社会可持续发展。校园足球作为校园体育主要环节,具有巨大的社会价值。文章以校园足球为切入点,系统分析核心素养内涵与教学方法,具有现实意义。

关 键 词：核心素养 初中足球 课堂教学 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]