苏州市星惠学校:聚焦全程支持,推动孤独症儿童教育优质融合发展  

作　　者：陈茜 木冬冬 

机构地区：[1]江苏省苏州市星惠学校 [2]浙江师范大学教师教育学院

出　　处：《人民教育》2025年第7期57-59,共3页People's Education

摘　　要：党的二十大报告提出,“坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系”。随着孤独症儿童群体对于多元教育安置和专业教育支持的需求越来越高,如何让孤独症儿童享有公平而有质量的教育,已成为教育领域呕待攻克的重要难题之一。孤独症儿童的学习需求复杂,其主要表征为社交沟通障碍、兴趣局限或单一、刻板的重复行为等。

关 键 词：高质量教育体系 孤独症儿童 全程支持 优质融合 

分 类 号：G76[文化科学—特殊教育学]