让目标管理引导高中年级管理  

作　　者：徐华 

机构地区：[1]湖北省天门实验高级中学,湖北天门431700

出　　处：《文理导航》2025年第14期13-15,共3页

摘　　要：为适应新形势下的教育需求,提升管理效能,年级管理者需摒弃传统的管理思路,探寻更科学高效的管理模式。目标管理以明确目标为指引、以实际成果为评判准则,正日益凸显其在高中年级管理革新中的关键作用。本文从概念阐述、实施要点剖析、策略探讨等方面,全面探究目标管理在高中年级管理中的应用与影响。

关 键 词：高中年级 目标管理 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]