1+1共振:初中历史学科“四环主题研训”的实践取径  

作　　者：王义娅 徐乃赛 

机构地区：[1]温州市龙湾区教师发展中心,浙江温州325000 [2]温州市教师教育院,浙江温州325000

出　　处：《浙江教学研究》2025年第2期23-25,32,共4页

摘　　要：推动教育家精神融入教师培养培训全过程,完善国家、省、市、县、校分级研训体系,是《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》中对建设高素质专业化教师队伍的明确要求。本栏选登了五篇涉及历史、地理、道德与法治三门课程的教师发展类主题文章,呈现我省近年来初中社会科(历史、地理、道德与法治)在区域研训、校本研修、名师工作室培养等方面的专业实践与行动智慧。

关 键 词：初中历史学科 四环主题研训 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]