中职新能源汽车专业“金教材”开发路径探索  

作　　者：兰婷婷 

机构地区：[1]广西物资学校机电工程系,广西南宁530007

出　　处：《教育观察》2025年第5期5-8,共4页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度课题“新工科背景下中职新能源汽车专业课程体系建设研究”(2023B369)。

摘　　要：中职新能源汽车专业是汽车制造大类的重要组成部分,专注于培养新能源汽车整车与零部件装调、质检等关键技术人才。为进一步提升教学质量,适应新能源汽车产业的快速发展需求,培养更多符合市场需求的高素质新能源汽车专业人才,广西物资学校积极投身于“金教材”的开发工作:在开发思路上,坚守正确政治方向,遵循职教人才成长规律,并组建专业编写队伍;在开发路径上,通过实现标准“三对接”与内容“四融入”,达到精准定位“金教材”方向与丰富“金教材”内涵建设的目的。

关 键 词：中职院校 新能源汽车专业 “金教材” 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]