新高考背景下高中语文作文教学美育渗透现状及应对策略  

作　　者：李梅 

机构地区：[1]甘肃省榆中县恩玲中学,甘肃兰州730121

出　　处：《文理导航》2025年第13期85-87,共3页

摘　　要：随着新时期高中语文作文教学的发展,对美育的重视程度也日益加深。应该说,美育始终是作文教学的重要目标和方向。在五育融合背景下,高中语文作文教学应进一步加强美育渗透,提升语言、意境、情感、思想的审美性,以新高考的要求为导向,促进作文教学的质量提升。笔者对在新高考背景下高中语文作文教学美育渗透现状及应对策略进行了分析和研究。

关 键 词：高中语文作文 美育渗透 新高考 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]