高中语文作文

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新高考背景下高中语文作文教学美育渗透现状及应对策略
《文理导航》2025年第13期85-87,共3页李梅 
随着新时期高中语文作文教学的发展,对美育的重视程度也日益加深。应该说,美育始终是作文教学的重要目标和方向。在五育融合背景下,高中语文作文教学应进一步加强美育渗透,提升语言、意境、情感、思想的审美性,以新高考的要求为导向,促...
关键词：高中语文作文 美育渗透 新高考 
情境化教学在高中语文作文素养提升中的应用研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期147-150,共4页李冬友 
一直以来,语文作文在高考中占据着较大比重。在新课标、新高考背景下,高中语文写作教学发生了新变化。为此,越来越多高中语文教师开始探索新的写作教学方法,旨在切实提高学生的写作水平和写作能力,从而为其语文核心素养的发展奠定基础...
关键词：创设情境 高中语文 作文素养 写作教学 
审辩式思维在高中语文作文教学中运用分析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期143-146,共4页殷晶晶 
作文作为高中语文教学体系的核心构成,其重要性不言而喻。在新课改持续深入的时代背景下,教育理念与教学要求不断迭代更新,高中语文作文教学在内容、教学方式以及教学目标等层面均产生了深刻变革。将审辩式思维融入语文作文教学,恰似为...
关键词：审辩式思维 高中语文 作文教学 
“教学考”一体化的高中语文作文教学策略
《福建教育研究》2025年第2期16-18,共3页吕雅丽 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于‘教学考’一体化的高中语文作文教学设计研究”(立项批准号FJKZX23-469)的研究成果。
在新高考、新课程、新教材的背景下,高中作文教学实践内容与统编教材的单元任务或篇目内容应相互协调,适度体现教材的引领性,激发学生对课堂和教材的重视,让学生形成自主学习作文的理念。作文教学课堂要进行考评的检验,契合基于核心素...
关键词：“教学考”一体化 高中语文作文 教材 单元概念 考评 
思维导图在高中语文作文教学中的实践应用
《语文世界（中旬刊）》2025年第1期47-48,共2页陈澄 
高中语文作文教学过程中,教师可以采取思维导图助学模式,引导学生搜集作文素材、确立作文题目、设计作文思路,还可以借助思维导图帮助学生选择适合的语言进行表达。
关键词：高中语文 作文教学 思维导图 
新高考背景下高中语文作文教学新思路
《小说月刊（下半月）》2024年第12期0083-0085,共3页明阳 
作文在高考中占有非常重要的比例,同时也是提升学生语文综合素养的重要环节。新高考为高中语文作文教学提出了一系列的改革建议,指明了作文教学的新方向。高中语文教师应立足学生的发展,从作文教学的现状出发,具体探究作文教学活动开展...
关键词：新高考 高中语文 作文教学 新思路 
高中语文作文教学实用性与创新性的融合研究
《中华活页文选（高中版）》2024年第21期0044-0046,共3页张静 
在语文学科中,作文教学是至关重要、不可缺少的组成部分,也是提高学生语文核心素养的关键所在。要想实现学生写作能力与语文素养的发展,教师需要深入解读教材内容,保证作文教学创新性和实用性相融合。具体来说,教师不仅需要锻炼学生积...
关键词：高中语文 作文教学 实用性 创新性 
核心素养视域下高中语文作文教学探究
《杂文月刊(下半月)》2024年第11期0052-0054,共3页皮佳佳 
在新课改背景下,高中语文作文教学作为培育学生的语言运用能力和人文感悟的教学内容,对于高中学生的语言修养,以及思想深度有很好的提升作用。新的高考制度打破了唯分数论高下的高考模式,同时也要求我们高中语文教师要突破应试思维,致...
高中语文作文教学中培养学生批判性思维能力的研究
《高考》2024年第33期43-45,共3页骆文静 
高中语文作文教学在培养学生的语言综合运用能力、思维能力和创新能力方面起着至关重要的作用。随着高考命题趋势逐渐转向考查学生的语文核心素养,特别是对学生批判性思维能力的考查,如何在作文教学中有效培养学生的批判性思维能力成为...
关键词：高中语文 作文教学 批判性思维 
五育融合视域下的高中语文作文高效批改与讲评
《中学语文》2024年第27期96-97,共2页吕则军 
传统的作文批改效率低下。五育融合视域下的写作教学具备学科内深度性、实践中渗透性等特征,要求教师改变教学即传授知识的观念,超越单纯的“传递—接受”的认知活动;指导学生通过亲身体验的实践活动构建知识与生活的联系。以作文升格...
关键词：作文教学 五育融合 作文批改 作文升格 
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