高中体育教学中渗透心理健康教育的有效途径研究  

作　　者：李宇鹏 

机构地区：[1]林芝市第一中学

出　　处：《故事家(下)》2025年第3期97-99,共3页

摘　　要：在素质教育背景下,要求教师在开展学科课堂教学的时候,应立足于“三维教学目标”,关注学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。其中,情感态度与价值观教学目标的实现,与心理健康教育存在密切的联系。尤其是高中阶段的学生,正处于人生的重要转折时期,其心理发育尚不成熟,极易受到外界因素的影响,进而出现各种心理问题。

关 键 词：情感态度与价值观 高中体育教学 心理健康教育 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]