浅谈新课标下低段小学语文课外阅读教学  

作　　者：拉吉 

机构地区：[1]西藏日喀则市桑珠孜区第二小学

出　　处：《故事家(下)》2025年第3期220-222,共3页

摘　　要：新课标背景下,语文教育正从“知识本位”向“素养导向”转型,课外阅读作为语言实践的重要载体,其教学价值被提升至前所未有的高度。对于识字量有限、认知能力尚在发展的低段小学生而言,课外阅读不仅是积累语言材料的关键途径,更是培养终身阅读习惯的奠基阶段。本文将从低段小学语文课外阅读教学的意义、特征以及策略等方面展开探讨,以期为低段语文课外阅读教学提供理论参考与实践路径。

关 键 词：低段小学语文 课外阅读 新课标 语言实践 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]