初中信息技术教学中融合心理健康教育的路径  

作　　者：董红刚 

机构地区：[1]陕西省宝鸡市陈仓区千渭初级中学,宝鸡721300

出　　处：《中小学心理健康教育》2025年第14期75-78,共4页Mental Health Education in Primary and Secondary School

摘　　要：当前,初中信息技术教学中存在着诸多问题,如对信息伦理、网络安全等关注不足,教学方法的陈旧,影响着学生的学习效果和心理健康发展。对此,教师可将心理健康教育融入教学中,通过课程内容融合、教学方法创新、课堂生态构建及跨领域协同等路径,帮助学生正确认识和使用信息技术,引导他们养成健康、科学的信息使用习惯及良好的心理品质。

关 键 词：信息技术 学科融合 教学策略 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]