基于学习进阶理论的高中物理解题教学研究——以“竖直面内的圆周运动”为例  

作　　者：王利萍 

机构地区：[1]浙江省台州市黄岩中学,318020

出　　处：《数理天地(高中版)》2025年第8期56-57,共2页

摘　　要：本文以学习进阶理论为指导,以“竖直面内的圆周运动”为例,探讨高中物理解题教学策略.通过分析学生在该知识点学习过程中的思维发展层级,构建学习进阶框架,旨在提高学生解决物理问题的能力,促进其物理学科核心素养的发展,为高中物理解题教学提供有益的参考与借鉴.

关 键 词：圆周运动 高中物理 解题教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]