多元视角下探究高中物理试题  

作　　者：孔燕红 

机构地区：[1]浙江省杭州市萧山区第六高级中学,311200

出　　处：《数理天地(高中版)》2025年第8期113-115,共3页

摘　　要：在高中物理学习的过程中,试题的训练扮演着至关重要的角色,因此有必要对高中物理试题命制中存在的问题进行深入细致的分析,探究其根源所在,确保其既能准确反映学生的学习状况,又能有效促进学生物理素养的提升.

关 键 词：高中物理 课堂教学 解题策略 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]