小学语文自主性阅读能力的培养策略  

作　　者：杨阳 

机构地区：[1]苏州高新区长江小学校

出　　处：《格言(校园版)》2025年第12期32-34,共3页Motto

摘　　要：阅读是人类获取知识、丰富思维、培养素质的重要方式。对于小学生来说,阅读无疑是最基础、最重要的学习方式之一。但是,现实中不少小学生在阅读过程中缺乏主动性和自主性,同时也未掌握科学高效的阅读方法,这不利于学生综合素质的全面发展。因此,如何培养小学生的语文自主性阅读能力,成为小学语文教学亟待解决的重要问题。基于此,本文将探讨小学语文自主性阅读能力的培养策略。

关 键 词：小学语文 培养策略 阅读方法 自主性阅读能力 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]