“观、学、展、演”四位一体实践教学路径研究  

作　　者：崔洋洋 康丽滢[1] 赵云营 

机构地区：[1]河北民族师范学院

出　　处：《理论导报》2025年第3期48-50,共3页

基　　金：河北民族师范学院校级教改课题资助项目“基于OBE理念下1323+2线上线下混合式教学模式探索与实践——以‘中华民族共同体概论’课为例”(项目编号:2023XJJG241440);国家民委高等教育教学改革研究项目(三全育人专项)“‘大思政课’视域下地方本科院校思政课‘三三二’教学模式探索与实践——以河北民族师范学院为例”(项目编号:23272)阶段性研究成果。

摘　　要：中华民族共同体概论课(以下简称“概论课”)是引导学生形成“四个与共”理念,树立正确中华民族历史观的重要课程,是铸牢大学生中华民族共同体意识教育的主阵地。开展“观、学、展、演”四位一体实践教学是“概论课”课程改革的重要举措,对于拓展教学资源、活化教学方式、提升教学实效具有重要作用,对于引导学生自觉摒弃错误历史观,自觉维护民族团结、促进民族和谐具有十分重要的现实意义。

关 键 词：概论课 中华民族共同体 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]