当心“空间几何体中的误区”忽悠你  

作　　者：刘天佑 

机构地区：[1]陕西省城固县第一中学

出　　处：《中学生数理化(高一数学)》2025年第4期35-36,共2页Maths Physics & Chemistry for Middle School Students(Senior High School Edition)

摘　　要：在空间几何体的学习中,同学们缺少“空间问题平面化、模型化和代数化”的意识,常常会被种种错误忽悠,下面聚焦警示之。忽悠1:多面体的概念理解不准确例1给出下列四个命题:①各侧面都是全等四边形的棱柱一定是正棱柱;②对角面是全等矩形的六面体一定是长方体;③有两侧面垂直于底面的棱柱一定是直棱柱;④长方体一定是正四棱柱。其中正确的命题个数是( )。

关 键 词：正棱柱 多面体 误区 空间几何体 对角面 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]