乡村振兴视域下基于产教融合的“劳动+双创”融合育人模式构建与实践——以高职院校动物医学专业为例  

Construction and Practice of the "Labor+Double Creation" Integrated Education Model Based on the Integration of Industry and Education in the Perspective of Rural Revitalization——Taking Animal Medicine Major in Vocational Colleges as An Example

作　　者：曹轶男 迟兰[1] 张海涛[1] 王玉燕[1] 侯祥保[1] Cao Yinan

机构地区：[1]徐州生物工程职业技术学院动物工程学院,江苏徐州221006

出　　处：《贵州畜牧兽医》2025年第2期38-41,共4页Guizhou Journal of Animal Husbandry & Veterinary Medicine

基　　金：“乡村振兴视角下高职动物医学专业双创教育模式改革研究”2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2022SJYB1276);“基于‘三方联动,双侧同行’的农牧人才培养创新与实践”江苏省2023年度高校哲学社会科学研究一般项目(2023SJYB1217);“产教融合背景下高职畜牧业类专业劳动教育模式改革实践研究”2021年徐州生物工程职业技术学院人文社科研究项目(XSRW202104)。

摘　　要：为探索、推动劳动教育与“双创”教育有机融合,有效促进劳动教育、“双创”教育与专业教育同向同行,促进学生全面发展,提高学生就业质量,基于学院动物医学专业产教融合项目创设并实施“劳动+双创”融合育人模式,依托优质学生社团的打造,促进社会实践、职业技能竞赛、创业大赛、职业规划大赛与跟岗、顶岗实习等实践育人环节有机融合,有效促进落实立德树人根本任务,强化学生“三农”情怀,重塑“工匠精神”,形成校内、校外协同育人的良好格局,带动专业人才培养与社会需求对接,促进学校与地方企业有机融合和衔接,为社会输送更多高素质复合型创新型人才。

关 键 词：职业院校 动物医学 劳动教育 创新创业教育 

分 类 号：G40-015[文化科学—教育学原理]