检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:张军[1] 李丰 王欣然 Zhang Jun;Li Feng;Wang Xinran
机构地区:[1]上海第二工业大学职业技术教师教育学院,上海201209
出 处:《教育与职业》2025年第9期5-13,共9页Education and Vocation
基 金:2024年教育部人文社会科学研究一般项目“工作本位视域下劳模工匠技能成长范式及其在高技能人才培养中的应用”的阶段性研究成果。(项目编号:24YJA880092,项目主持人:张军)。
摘 要:高精尖技能人才是支撑国家战略性新兴产业与先进制造业发展的关键力量,但其供需不匹配问题亟待解决。基于劳模工匠成长的质性分析,构建了高精尖技能人才能力素质的“洋葱模型”,该模型由知识技能、角色定位、个人特质、核心动机四层构成,且各层之间动态相连。高精尖技能人才的成长是多种因素相互作用的结果,既受个体内在动机的驱动,又得益于职业社群的促进,同时制度设计和工匠精神与创新文化的融合也提供了动力。为此,建议通过增强个体自我认知与内在驱动力、加强社会互动与职业社群建设、构建规制与赋能并重的制度环境以及优化技能竞赛与大师工作室机制,有效促进高精尖技能人才的培养。
关 键 词:高精尖技能人才 能力素质 洋葱模型 影响因素 质性研究
分 类 号:G710[文化科学—职业技术教育学]
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