体验式教学活动研析  

在线阅读下载全文

作  者:王清锋 

机构地区:[1]寿宁县实验小学,福建

出  处:《小学科学》2025年第14期22-24,共3页Science

摘  要:新时期教学改革对小学科学教学要求不断提升,要求从多方面培养学生的综合素养。小学科学涵盖多领域知识,对学生全面发展有重要的作用。教师通过体验式教学活动,丰富学生的学习体验感,积累更多的科学知识。因此。教师应加强体验式教学活动在小学科学中的应用。能够引导学生积极参与科学课程的学习,积累更多的科学知识,提高学生的科学素养和实践探究能力。本文通过对体验式教学活动的应用研究,旨在提高小学科学教学的质量,有利于学生整体学习发展。

关 键 词:小学科学 体验式 教学活动 教学应用 

分 类 号:G424[文化科学—课程与教学论]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象