国际视野下中小学校长培训课程体系建设的比较研究  

作　　者：高峻峡 

机构地区：[1]黑龙江教师发展学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《教书育人(校长参考)》2025年第2期11-14,共4页

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划省重大课题“全省中小学校长培训课程体系建设研究”(JJA1424008)。

摘　　要：全球化日益强化的背景下,中小学校长作为学校教育的引领者和管理者,其培训课程体系的建设显得尤为关键。通过对多国中小学校长培训课程体系的深入剖析我们得知,各国在培养校长教育领导力上有共性,但培训目标侧重点、课程内容特色、培训模式等方面则各有特色。我国中小学校长培训课程体系的建设应当借鉴国际经验,采取有效措施推动校长培训工作的持续发展与完善,进而提升我国中小学教育的整体质量。

关 键 词：中小学校长 培训课程体系 国际比较研究 教育领导力 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]