移动混合式学习在中职语文课程教学中的应用策略  

作　　者：崔琦 

机构地区：[1]晋城技师学院

出　　处：《中国新通信》2025年第5期146-148,共3页China New Telecommunications

摘　　要：移动混合式学习是一种融合传统教学和在线教学的新型学习方式,是教育信息化的产物。教师应积极引导学生采用移动混合式学习方法,帮助他们摒弃旧有的学习习惯,扎实掌握学习内容,提高关键能力发展水平。然而,部分中职语文教师由于缺乏足够的教学经验,往往未能在教学过程中有效引导学生进行移动混合式学习。基于此,本文将在论述移动混合式学习内涵和实践价值的基础上,阐述具有普适性的教学原则,并结合《廉颇蔺相如列传》的教学案例,详细阐述课前预习、课中学习反馈与答疑解惑、课后作业与在线讲评的具体应用策略,希望能为其他教师提供借鉴,携手推动语文课程教学提质增效。

关 键 词：中职语文 移动混合式学习 应用策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]