信息技术在小学科学实验教学中的有效应用研究  

作　　者：沈纪平 

机构地区：[1]江苏省苏州市昆山经济技术开发区包桥小学

出　　处：《中国新通信》2025年第6期109-111,共3页China New Telecommunications

摘　　要：信息技术在小学科学实验中的应用可贯穿教学全过程。在实际教学中,教师要对信息化实验教学方法、过程和细节进行严格把关,提高学生的整体学习品质。教师可利用信息技术展示实验目的,利用仿真虚拟系统为学生设计科学实验,鼓励学生通过希沃白板软件进行操作练习并反思实验过程,最后再回归到虚拟系统中进行拓展延伸学习。

关 键 词：信息技术 小学科学实验 教学 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]