大概念视域下的化学大单元整体教学设计——以“氧化还原反应”和“电解池”的整体复习为例  

作　　者：庄晓珊 

机构地区：[1]福建省漳州第一中学,福建漳州363000

出　　处：《数理化解题研究》2025年第12期126-128,共3页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“大概念视域下的高中化学大单元教学设计的实践研究”(课题编号:FJJKZX23-850).

摘　　要：文章基于“大概念视域下的化学大单元整体教学设计”的教学理念,以高中化学“氧化还原反应”和“电解池”的整体复习为例,阐述如何实现在大概念的统领下进行大单元整体教学设计,以促进教学目标的达成和学生学科核心素养的落地.

关 键 词：大概念 大单元教学设计 氧化还原反应 电解池 整体复习 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]