人机协同背景下的影视教育跨界育人策略探究  

作　　者：林荣辉 林晓枫 

机构地区：[1]福建省福州第八中学教务处 [2]福建省福州第八中学

出　　处：《中国教师》2025年第4期69-72,共4页Teacher’s Journal

基　　金：福建省教育科学规划2024年常规课题“‘大思政课’视域下严复思想育人的实践探索”(课题编号:FJJKZX24-189)研究成果。

摘　　要：专属AI智能体可以替代传统语言大模型分析志愿军题材影视作品,并通过自主感知与辅助决策功能,将史证资料与音画资源相结合,设计观影问题链并展开人机对照分析,解决历史距离感与观影体验单一的问题,为挖掘重要历史节点的影视教育跨界育人价值提供新思路。

关 键 词：人工智能 影视教育 AI智能体 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]