新教材指引下的单元实践活动设计——以“物态及其变化”教学为例  

作　　者：岳剑锋 许润梅 

机构地区：[1]陕西省宝鸡市新建路中学,陕西宝鸡721000 [2]陕西省宝鸡市金陵中学,陕西宝鸡721000

出　　处：《中学物理教学参考》2025年第11期43-45,共3页Teaching Reference of Middle School Physics

基　　金：陕西省“十四五”教育科学规划2023年度课题“深度学习视域下的初中物理课外实验开发与实施实践研究”,项目编号:SGH23Y0971;陕西师范大学研究生创新基金项目“核心素养视域下初中物理实验探究的案例研究”,项目编号:2023JSYBY04。

摘　　要：针对新课程标准提出的实践活动要求,以北师大版“物态及其变化”一章为例,在教材给出的实践活动基础上,拓展、衍生出更丰富的实践活动,旨在引导学生在实践过程中经历深度学习,提升学生核心素养。

关 键 词：初中物理 实践活动 物态变化 核心素养 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]