数字经济时代职业教育产教融合的创新发展路径研究  

作　　者：林朝阳[1] 

机构地区：[1]厦门海洋职业技术学院国际商贸学院,福建厦门361005

出　　处：《黑龙江教师发展学院学报》2025年第5期95-99,共5页Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development

基　　金：2024年度福建省职业教育技术中心重点项目“RCEP框架下的现代商贸职业教育体系构建与跨境实践研究”(ZJGA2024018)。

摘　　要：数字经济时代促进产业结构升级转型,对职业教育提出新要求。产教融合是推动职业教育高质量发展的关键举措。从数字经济发展趋势入手,分析数字经济对职业教育的新要求,探索数字化产教融合协同育人机制,构建数字化实训教学体系,优化产教融合数字化治理。通过营造数字化实训环境,创新混合式教学模式,完善校企协同机制,构建利益共同体等举措,推进职业教育与数字产业深度对接,促进产教良性互动发展,为数字经济发展提供人才支撑。

关 键 词：数字经济 职业教育 产教融合 创新发展 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]