循证视域下初中物理主题单元教学探讨——以“宇宙和粒子”单元为例  

作　　者：曲曙光 刘凤翔 

机构地区：[1]烟台市教育科学研究院,山东烟台264000 [2]烟台第八中学,山东烟台264000

出　　处：《中学物理教学参考》2025年第10期28-33,共6页Teaching Reference of Middle School Physics

基　　金：山东省教育科学规划课题“基于大数据的中学物理区域循证教研模式研究”,课题编号:2023ZC123。

摘　　要：针对一线教学中普遍存在的重视应试教育而忽视素养培养、重视知识记忆而轻视知识建构过程的问题,以鲁科版新教材中“宇宙和粒子”单元为例,探讨了基于循证教学理念的主题单元教学实施模式,从而提高教学质量,推动学生深层次、多元化的发展。

关 键 词：循证教学 核心素养 教学设计:宇宙和粒子 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]