校本课程“学材”开发的六个着力点  

Six Key Points for Development of School-Based Curriculum "Learning Materials"

作　　者：谢金土 XIE Jin-tu

机构地区：[1]浙江省绍兴市教育教学研究院,浙江绍兴312000

出　　处：《教学与管理》2025年第14期29-31,共3页Teaching and Administration

摘　　要：校本课程的深度实施需要以课程资源作为重要的学习载体,而“学材”是校本课程资源最基本的呈现形式,也是促进课程学习最主要的学习支架。在以核心素养为导向的新课改背景下,“学材”开发应该从传统的学科知识取向走向核心素养取向,并坚持时代性和科学性、体现系统性和逻辑性、凸显主体性和参与性、倡导生活性和实践性、加强趣味性和可读性、强调开放性和选择性。

关 键 词：校本课程 课程资源 学材开发 学习支架 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]