小学英语单元育人蓝图的“四构”路径  

"Four-Construction" Path of Primary School English Unit-Based Educational Blueprint

作　　者：杭玉洁 HANG Yu-jie

机构地区：[1]江苏省无锡市尚贤融创小学,江苏无锡214000

出　　处：《教学与管理》2025年第14期62-65,共4页Teaching and Administration

摘　　要：单元育人蓝图是单元整体教学开展的前提。结合实例阐述小学英语单元育人蓝图的整体规划和优化路径,即解构——研读教材,挖掘育人价值;初构——分析学情,厘清逻辑线索;再构——完善、重组,优化学习路径;创构——融入语言,实现课程育人,从而实现语言学习目标和育人目标的同步达成,真正实现通过英语课程育人的最终目的。

关 键 词：小学英语 单元育人蓝图 核心素养 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]