成都高新区中和小学  

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作  者:文斯奇(文/图) 罗亦纾(文/图) 

机构地区:[1]不详

出  处:《教育科学论坛》2025年第13期F0004-F0004,共1页Education Science Forum

摘  要:美育铸魂,协同共生学校以“以美带全、向美而行”为美育方向,创新艺术学科IERR路径(浸润体验创造反思),将锥刻版画、连箫、舞龙等传统民间艺术融入课堂,开展生活化项目驱动的实践活动。同时深化家校社企联动,通过家长进校园、社会职业·体验日、“红心铸魂”党建王程,形成“全员育人”生态圈。

关 键 词:舞龙 生活化项目 协同共生学校 美育 连箫 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

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