成都高新区中和小学  

作　　者：文斯奇(文/图) 罗亦纾(文/图) 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育科学论坛》2025年第13期F0004-F0004,共1页Education Science Forum

摘　　要：美育铸魂,协同共生学校以“以美带全、向美而行”为美育方向,创新艺术学科IERR路径(浸润体验创造反思),将锥刻版画、连箫、舞龙等传统民间艺术融入课堂,开展生活化项目驱动的实践活动。同时深化家校社企联动,通过家长进校园、社会职业·体验日、“红心铸魂”党建王程,形成“全员育人”生态圈。

关 键 词：舞龙 生活化项目 协同共生学校 美育 连箫 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]