深化龙江科教融合发展研究  

A Study on Enhancing the Integrated Development of Science and Education in Heilongjiang Prov-ince

作　　者：刘世佳[1] 曲阳阳 钟世威 Liu Shijia;Qu Yangyang;Zhong Shiwei

机构地区：[1]黑龙江省社会科学界联合会,哈尔滨150001 [2]黑龙江省发展规划研究所,哈尔滨150036 [3]黑龙江省科普事业中心,哈尔滨150001

出　　处：《知与行》2025年第2期67-73,共7页Cognition and Practice

基　　金：国家社会科学基金项目“东北地区人口收缩对东北振兴战略的联动影响机制及应对研究”(20BRK002)。

摘　　要：黑龙江省具有丰富的科教资源,当前面临着“实现高水平科技自立自强,有利于东北把科教和产业优势转化为发展优势”的重大机遇,应当积极破解教育系统与科研系统目标定位相割裂、考核评价体系相割裂、资源分配相割裂、文化氛围及工作环境相割裂的问题,从“大科学”“大教育”的战略视角出发,重构科教融合的战略认知,重立科教融合的任务导向,重塑科教融合的制度支撑,以科学布局科教融合发展空间、推动多元化科教融合模式发展、全面推进人才培养模式改革、优化资源配置和学科建设、加强科教服务和成果转化、持续加强科教领域引才育才工作等措施为具体抓手,推动龙江科教融合纵深发展。

关 键 词：黑龙江省 科教资源 科教融合 

分 类 号：G322.735[文化科学]