虚拟仿真实训基地建设与虚拟仿真实训教学模式研究——以山东省淄博市工业学校为例  

作　　者：王焕云 孙一迅 孙永伟[3] 

机构地区：[1]临淄开放大学,山东淄博255400 [2]广西大学资源环境与材料学院,南宁530004 [3]山东省淄博市工业学校,山东淄博255400

出　　处：《中国教育技术装备》2025年第6期28-30,共3页China Educational Technology & Equipment

基　　金：2024年山东省职业教育教学改革研究项目“虚实结合·区域共享·体系构建·机制创新:虚拟仿真赋能智能制造产业人才培养研究”(课题编号:2024218)。

摘　　要：虚拟仿真实训基地是一个开放式、共享型、智慧型的高层次、专业化产教融合实训基地,也是遵循独特教学规律的新型、高效技能训练平台。在设计与建设过程中必须坚持虚实结合原则,实现虚拟仿真实训基地与传统实训基地的深度融合,达到教学功能互补。山东省淄博市工业学校秉持“校企合作、服务区域、共建共享、特色创新”的建设理念,打造公共虚拟仿真实训中心、虚拟仿真技术研创中心、虚拟仿真管理平台和专业虚拟仿真中心四大中心,通过构建技术先进、布局合理、功能完善的国家职业教育示范性虚拟仿真实训基地,形成可推广、可复制的建设模式。同时,学校与上海曼恒数字技术股份有限公司等多家公司开展深度合作,共同推进虚拟仿真实训基地建设和资源开发等工作,成功构建“一平台三融合三应用全过程全时空‘VR+’”的虚拟仿真实训教学模式。

关 键 词：职业教育 虚拟仿真实训基地 虚拟仿真实训教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]