幼儿园传统文化教育与学前师范教育中的文化熏陶  

作　　者：虞永平[1] 梁小丽 邓雪柳 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院 [2]广西科技师范学院教育学院

出　　处：《今日教育(幼教金刊)》2025年第4期18-21,共4页Education Today

摘　　要：人是文化的动物,人的成长就是文化化的过程。持续浸润优秀传统文化是人不断成长、发展的重要途径,也是民族文化基因得以传承的关键途径。优秀传统文化博大精深、种类繁多,选择适宜的传统文化进入幼儿园课程是必要的和可能的,引导儿童以符合其身心发展的方式,去感知、体验、探索和表现传统文化,是幼儿园教育的应有之义。本文将论述幼儿园中传承传统文化的必要性,并强调培养幼儿园教师的师范教育应重视对未来教师的传统文化熏陶,还论述了教师掌握基本的传统文化教育方法论的必要性和重要性。

关 键 词：幼儿园教育 民族文化基因 文化熏陶 学前师范教育 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]