新课标视域下“面积”大单元整体教学实践研究  

作　　者：张权 付守彤 辛昊阳 

机构地区：[1]天津市和平区鞍山道小学 [2]天津师范大学 [3]天津市南开区中营小学

出　　处：《天津教育》2025年第10期77-78,共2页Tianjin Education

摘　　要：新课标视域下,“面积”大单元整体教学实践研究是指在新课标理念的指导下,从培养小学生核心素养的角度出发,打破教科书中有关于“面积”原有的教学课时安排,对教学的内容和顺序重新进行合理化调整,将面积相关知识中相似或者相关的知识点以大单元的视角进行重构,改变以往割裂的数学教学模式,提高教学效率的同时,让学生在运用转化、迁移、类比递推等思想方法学习面积知识的过程中,体会数学知识之间的相互联系,形成系统的知识结构,提高学生解决实际问题和深度思考的能力。

关 键 词：核心素养 重构 转化 类比递推 面积 新课标 数学知识 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]