审美教育融入高中语文古诗词教学的策略  

作　　者：徐姣 

机构地区：[1]江苏省南通市海门四甲中学

出　　处：《教育》2025年第10期7-9,共3页Education

摘　　要：在当今教育改革的背景下,审美教育已成为培养学生综合素质的重要组成部分。作为传统文化的瑰宝,古诗词不仅蕴含着丰富的文学内涵,还具备深厚的审美价值。高中语文教学中,古诗词的教学不仅要注重知识的传授,更要关注情感的熏陶与审美的培养。一、高中语文古诗词与审美教育的内在关联解构(一)语言艺术鉴赏与审美素养培育依托独具特色的语言艺术感染力的古典诗词,在美育当中占据着颇为重要的地位,其经过审慎甄选的精妙语词、展现和谐态势的音韵节律以及饱含韵律感的语句架构,一同铸就了诗歌语言特有的美学价值。

关 键 词：高中语文 综合素质 古诗词教学 审美教育 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]