浅谈构建班级文化艺术  

作　　者：刘好丽 

机构地区：[1]福建省南安市洪濑第三小学

出　　处：《好家长》2015年第4期91-91,共1页Good Parents

摘　　要：班级文化直接关系到每位学生学习进展和个性特长发展,也关系到学校教育质量、形象。因此,如何更好、更有效地营造班级文化显得至关重要,也是每位教师特别是班主任老师最关心的问题。有的班主任整天忙忙碌碌,班级里麻烦事却层出不穷,有的班主任轻轻松松地管理班级,班级有条不紊、井然有序。究其原因,这就要求班主任老师讲究构建班级文化艺术。一、关爱学生,感受真爱一个班级几十位学生,他们来自几十个不同的家庭。

关 键 词：班级文化 班主任老师 学校教育质量 劳动委员 个性特长 自制能力 班级组织 部首查字法 班干部 小学生守则 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]