浅谈口译的解码功能与听力教学  

作　　者：吴志平[1] 

机构地区：[1]广西财经学院外国语学院,广西南宁530003

出　　处：《海外英语》2015年第4期55-56,共2页Overseas English

摘　　要：口译包括接收、解码、记忆、编码和表达五个阶段,口译的理解过程是分析综合的过程。听力教学的关键在于学生可以顺利的接收信息、处理信息、表达信息。外语听力教学可以参考口译的解码功能,应从听力理解机制中编码-解码中所涉及的环节、因素出发,要求学生不断的累积语言文化知识,并学会运用一定策略提高听力水平。教师在教学过程中要不断的启发和培养学生的听说读写的能力,从而提高学生的综合语言能力。

关 键 词：解码 听力 教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]